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创意学习模型
车胤聚萤
东晋 | 《晋书·车胤传》
萤火虫的光,不及灯泡明亮,却比灯泡更耀眼。
【故事】
车胤家贫无油,夏夜见流萤点点,忽生奇想:聚萤入囊,借微光读书。一袋萤火,数十只小虫,照亮的是方寸书页,更是一颗不甘平庸的心。
微观资源创意整合者
低成本创新者
【通俗解释】
萤火虫谁没见过?可能想到把它们聚起来当灯用的,却只有他。解决问题不一定需要大资源,有时候只需要一点巧思。缺的不是条件,是"想办法"的灵活头脑。
【思考题】
今天的我们拥有海量资源,为什么反而缺乏"车胤式"的创意?
学习借鉴
大资源不如巧心思。创造力,是困境中最亮的灯。