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匡衡凿壁

逆境学习模型

西汉 | 《西京杂记》

墙壁凿开的是缝隙,照进来的是求知的渴望。

【故事】

匡衡家贫无烛,夜不能读。他见邻家透来一线灯光,便悄悄将墙壁凿宽,借微光读书。凭着这股韧劲,他终成一代经学大师,官至丞相。

资源匮乏中的主动创造者 环境适应者

【通俗解释】

没有灯光,就借邻居的;没有条件,就创造条件。真正想学习的人,总能找到办法。限制你的不是环境,而是看待环境的方式。

【思考题】

今天的我们拥有更好的学习条件,为什么反而更容易放弃?

学习借鉴

条件不好不是不学习的理由。凿开困住自己的借口,才能看见光。